Rozdział 339: Proces
"...Chwileczkę, ta część jest właściwie poprawna... Muszę to jeszcze raz sprawdzić..."
"To nie jest typowa metoda. To raczej podejście stosowane w konkursach matematycznych."
"W edukacji nie cenimy tylko wyników testów. Wyniki to tylko linia startu. Tak naprawdę patrzymy na logiczne rozumowanie, abstrakcyjne modelowanie i myślenie wsteczne. Takiego talentu nie da się zdobyć przez bezmyślne wkuwani